太原小书童启蒙

小书童国学品格课程，提供一套传统文化教育“数字化交互式教学系统”，解决缺师资和缺课程的问题。深圳市神尔科技作为国内一家传统文化类新三板上市公司专注传统文化进校园课程系统研发和应用，汇集了清华大学、北大、中华书局等国学教育学者和多媒体技术制作团队，历时五年，耗资数千万，根据教育部《传统文化教育指导纲要》文件精神，研发了一套传统文化教育“数字化交互式教学系统”，数字化交互式教学系统课程包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《诗词欣赏》、《声律启蒙》、《大学》等。通过数字化交互式教学，翻转课堂，老师易教，学生易学。 国学小书童助力中国孩子品格养成。太原小书童启蒙

在孩子的品格养成教育中，家长的“无为”比“有为”更重要。所谓“无为”是指不刻意“修正”孩子的行为，不对孩子有所“作为”，而把目光拉回到自己身上，反思自己在教育方式和方法上的问题，把“修正”孩子行为的机会和空间留给孩子自己。要知道：教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的，是不利于孩子健康快乐成长的。国学小书童，助力孩子良好品格的养成。家长每天陪伴孩子学习国学经典15分钟左右，营造温馨的家庭学习环境，为孩子树立好的学习榜样。北京小书童教材蒙学小书童正如火如荼地全国招募加盟商。

近日，第三届中华经典传统文化进校园校长论坛在昆明市武成小学度假区华夏御府校区举行，来自昆明萃智教育集团、武成小学度假区华夏御府校区、国学汇、海贝中英文小学、云南大学、大理大学、新华卫视、云南道德大讲堂、悦古道今读书慧、云南中道创业就业基金会、继光书院、深圳市书童科技有限公司、河南省济源市济水中心学校等学校和传统文化机构负责人约50多人参加了本次论坛。小书童团队应邀出席本次论坛，并倾囊分享了小书童国学品格课程进校园的整体落地解决方案，受到一致好评。

小书童国学品格课程，助力孩子良好品格养成。儿童良好的品格养成习惯是由成人有意识地培养的，习惯一旦养成，就不易更改。因此，家长要充分认识到良好行为习惯是孩子教养的重要一环，要培养孩子的各种良好习惯，不妨从生活中较简单、较基本的行为做起。“天下大事，必作于细;天下难事，必成于易”。让孩子从细小处做起，成为**、有自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的人。哈佛校长说：没有品格的教育是不完整的教育。分数很重要，品格更重要。关注品格教育，培养品学兼优少年，成就孩子美好未来。国学小书童APP里面有什么内容？

2020年12月1日，第三届中华经典传统文化进校园校长论坛在昆明市武成小学度假区华夏御府校区举行，来自昆明萃智教育集团、武成小学度假区华夏御府校区、国学汇、海贝中英文小学、云南大学、大理大学、新华卫视、云南道德大讲堂、悦古道今读书慧、云南中道创业就业基金会、继光书院、深圳市书童科技有限公司、河南省济源市济水中心学校等学校和传统文化机构负责人150多人参加了本次论坛。论坛上，小书童团队分享了小书童国学品格课程的落地方案，获得与会嘉宾和校长们的一致好评。蒙学小书童的经典诵读不断更新，给用户更好的体验效果。探索小书童活动

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中国传统文化注重“仁、义、礼、信、智”五德的培养，并认为这五德是生命之根、人生之本。小书童品格课程以这五德做为中心，结合全球化时代对公民素质新的要求，拓展出 24 个美德主题，符合社会主义中心价值观富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善的基本内容，让幼儿在综合性的96个主题整合活动中，养成良好的行为习惯。通过美德滋养优雅的心灵，让孩子在每天的一言一行一举一动中潜移默化地养成良好品格。 太原小书童启蒙

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