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    请不要过分在意孩子小学阶段的成绩，而应该把目标放在孩子的基础发展和能力培养上，帮助孩子养成良好的阅读习惯，才能真正事半功倍，让孩子受益终生。送给孩子**珍贵的礼物---走进悦本高能教育。提起给孩子辅导作业这事，多少父母都有一把辛酸泪啊：“孩子怎么教都不会，我都快用尽洪荒之力了”“一要写作业，不是要喝水就是要尿尿，心塞”“明明很简单的题目。就是不会，要么就是太粗心、马虎”“我和孩子他爸都是学霸，怎么就出了这么一个学渣”而关于学习这档子话题，也是频频被热搜安排，总有说不完的段子。 文学院、成长学院四大学院。太原作文教育机构

    反之，带孩子去书店或图书馆，让孩子自己随便选，只要去的次数足够多，孩子**终将发现自己的兴趣所在，读书的劲头就会增强。犹太人有一个传统，在给孩子的本书上涂蜂蜜，让孩子从小就认为读书是一件甜蜜的事，目的正在于此。读书，还是要任性一点儿的。小学的重点不在成绩，而在阅读常有家长问：我家孩子小学成绩挺好的，常常考100分，为什么到了初中，尤其是初二初三，突然就被落下了？其实，小学成绩是具有一定“欺骗性”的，而初中成绩不好，很可能是因为孩子在小学时，家长忽略了阅读能力的培养。 上海情境化作文项目呵护天性、启蒙心性、尊重个性。

以后有更多选择的权利呢？很显然这不是孩子一个人能够完成的，其实更深层来说，孩子成绩好不好的关键因素在家长身上。如果家长们从孩子幼年期就做到以下三点，相信你的孩子成绩不好也难。从小为孩子提供一个安全和愉悦的环境很多家长信奉“不打不成材”或者“不能让孩子输在起跑线上”，所以从孩子一出生就进入紧张备战状态，生怕自己的孩子落后别人一点点，所以一路推着、比着让孩子想前走。然而却忽略了，其实孩子**初智力的来源除了先天基因的差异外，更多的和家长的教养方式是否正确有关。

    从孩子的声啼哭开始，你的及时回应，让孩子拥有安全感。孩子每一次的探索，你的鼓励眼神，让孩子保持好奇心。孩子专心致志地“翻箱倒柜”时，你默默地从旁守护安全，呵护了孩子的注意力和探索欲。孩子的每一次“反抗”和“顶嘴”，你能够耐心感受、倾听，允许他的自我蓬勃发展，让他拥有判断力和思辨力。孩子每一次“不可理喻”行为的背后，你能懂得他真正的需要是什么，让他获得自尊。其实，科学的研究证实，智力因素占成功的比重不到10％，死记硬背、刷题等机械式的学习方式，并不会让孩子的成绩得到真正提高。 悦本高能教育集团是集研发。

    共同组成一个完整的世界。2.沙子沙子的一定要干净，比较好使用海沙，一般以装到沙盘的一半或三分之一为好。沙子是岩石风化后，经水流不断冲刷而形成的，所以沙子中含有水能量的印痕；沙中的贝壳、海螺等都孕育过生命，沙子也因此收藏着过去生命过程的印痕。干沙具有流动性，触摸沙子能让人感受到温柔细腻、祥和宁静，体验到一种自由和生命感。3.沙具沙具即玩具，个体可通过运用各种玩具将自己无形的心理有形化。一般来说，沙具的种类越多，数量越大，个体备选的内容就越丰富，就越有创造力。沙盘有什么作用？心理沙盘所提供的的环境是自由的，是受保护的空间。 逐步形成独特的、可以与发达国家 ***教育流派媲美的平台。陕西作文机构

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培养阅读能力。需要两个条件中小学阶段（尤其是小学阶段）是孩子的良好习惯形成的关键期，同时也是孩子各项能力的发展黄金期，其中**为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以通过一种能力的发展培养去习得，这种能力就是“阅读能力”。总的来说，阅读能力，需要两种条件才能发展起来：是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成； 太原作文教育机构

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